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2022-11-30教学活动
11月29日，设计艺术学院班导师邓扬帆，开展班导师专业建设活动对21环本3、4班学生进行2023年度专业竞赛备赛团体辅导。
专题辅导中
邓扬帆老师首先对本学年环境专业参与专业竞赛的情况进行回顾，并了解到2022年2个班学生在专业竞赛上成绩不明显，较多同学对竞赛信息了解不足。在沟通中分析出以下原因：1、学生感觉比赛难度较大不具备参赛实力2、作业较多没有时间参与竞赛，3、对比赛类型、参与方式了解不足基于以上情况，4、未收到相关比赛信息。
赛事讲解
基于以上情况邓扬帆对今年年底至明年年初的专业竞赛项目以及参赛的方式进行讲解并分析各类竞赛的特点，解开学生对参赛的惧怕心里，提出搞好平时作品的整理，作品资料的收集，抓住机会，获得荣誉。运用以赛促学的方式，提升学生学习的热情，把主要精力放在学习上，激发学生的内驱力。
问卷调查
帮助学生分析了参赛的难易程度，分析赛制的要求以及范围，详细阐述了专业各课程与比赛的联系，强调了不仅是参赛平时在学习中同学间取长补短，成立学习团队的重要性，突出讲解参赛获奖与今后的职业道路的联系。
后收到较多同学对比赛的咨询，同时也看出同学们对比赛产生了强烈的兴趣。