聚焦室长职能发挥，共筑和谐寝室 —— 设计艺术学院举办“学生干部成长赋能计划”第二期_学院新闻_最新动态

4月21日，设计艺术学院开展“学生干部成长赋能计划”第二期培训。

本期培训对象为全院各寝室长，培训主题为“发挥室长职能，构建和谐寝室”，旨在通过强化学生干部责任意识，推动寝室文化季建设提质增效，促进寝室关系和谐发展，为打造积极向上的寝室文化生态奠定基础。

张泞川：明确室长职责定位探索沟通协作路径

张泞川老师聚焦室长职能落地，提出“三角色、四职责”行动框架：室长需当好“信息桥梁”“规则维护者”与“矛盾调解员”，通过制定寝室公约、组织团建活动、建立反馈机制等方式凝聚室友共识。

针对沟通难题，他总结“倾听-表达-协商”三步法，强调换位思考与正向激励的重要性，并结合实际矛盾案例，模拟“非暴力沟通”对话场景，指导学生干部化解分歧、营造互助氛围。

潘琳：以“断舍离”赋能简洁生活夯实和谐寝室根基

潘琳老师以《构建和谐寝室：从简洁生活开始》为主题，通过详实的数据与心理学理论，系统阐释了寝室环境对学习效率及心理健康的影响。

她引用《生活效率调查2023》等研究指出，75%的家庭囤积无用物品导致空间浪费，杂乱环境使学习效率降低30%，并强调“少即是多”的极简理念。

现场通过收纳案例对比图，直观展示“断舍离”三步实操法（分区整理、分类处理、维持习惯），倡导学生以“一进一出”原则优化寝室空间，培养可持续的整洁习惯。

本次培训将寝室文化季建设与“五拒绝五养成”主题教育有机融合，要求室长带头践行“拒绝网贷、拒绝裸聊、拒绝传销、拒绝毒品、拒绝艾滋”行为准则，通过制定特色寝室公约、组织晨练打卡等方式，培育勤俭节约、文明卫生、阳光健康的生活风尚。

参训室长纷纷表示，将把收纳整理的“断舍离”智慧转化为培育豁达处世秉性的实践，在引领室友养成优良习惯中彰显新时代大学生理性思维与高尚情操。

未来，设计艺术学院将持续深耕“学生干部成长赋能计划”，深化“五育并举”育人实践，通过寝室文化季系列活动与“五拒绝五养成”长效机制建设，为构建和谐校园生态注入新动能。