为深入推进教育教学改革，赋能教师教学创新能力提升，设计艺术学院于近日举行教师教学设计创新示范培训。本次培训紧密围绕教学创新、AI技术融合、产教协同育人及教学竞赛备赛四大核心方向，旨在全面提升教师教学能力，为第八届全国教师教学创新竞赛蓄力备战。学校教学督导办公室主任蔡长韬、学院副院长孙传宝出席活动，西南财经大学向姝婷副教授受邀担任指导专家，全院教师参与学习交流。

（一）教学团队成果分享：创新实践点亮课堂

培训中，两支优秀教学团队分别展示了教学改革的实践成果与创新方案。

产品设计李海林教学团队以“生成式AI与PBL双轮驱动”为核心，分享了《主题餐厅餐具设计》课程的创新实践。团队通过AI技术重构设计流程，构建“AI辅助创意生成—跨学科协作深化—真实项目落地”三阶教学模式，有效提升学生设计效率与创新能力。截至目前，学生已累计斩获国家级、省级设计奖项40余项，课程成果更荣获四川省教育厅人工智能应用大赛三等奖。

服装与服饰设计阮劲梅教学团队以“破界融创·聚力育人”为主题，介绍《酒店服饰制服时尚化设计》课程的改革路径。团队创新组建跨专业教学团队，采用“双师授课+校企协同”模式，开发特色教材与实践项目，构建“市场调研—设计开发—工艺落地—评价反馈—成果转化”五阶递进内容体系及“过程性评价+企业评价+行业评价+学生互评”四维一体评价机制。目前，多项学生设计成果已成功落地合作酒店，实现教学与产业需求的无缝衔接。团队还结合备赛经验，分享了教学创新竞赛中“成果可视化呈现”“亮点提炼”等实用技巧。

（二）专家点评与专题指导：精准把脉促提升

向姝婷副教授对两支团队的分享给予高度评价，肯定其在教学创新与产教融合方面的积极探索。同时，她指出部分方案存在“创新点分散、核心逻辑不聚焦”等问题，建议从“教学痛点—创新解法—量化成果”闭环逻辑出发，进一步凝练特色亮点，强化成果的可视化与说服力。

随后，向姝婷副教授以“教学创新大赛备赛策略”为主题开展专题讲座。她系统解读了赛事政策与评分标准，重点指导教师如何撰写高质量创新报告、优化课堂实录拍摄技巧及科学选择参赛赛道，并结合往届获奖案例，生动演示了“问题导向式”教学设计的构建方法。互动环节中，教师们围绕“AI技术在设计课程中的深度应用”“产教融合项目的可持续运营”等问题踊跃提问，专家逐一给予针对性解答，现场交流氛围热烈。

（三）总结展望：锚定方向启新程

孙传宝副院长在总结发言中强调，学院始终将教育教学质量作为发展核心，明确“产教融合、以赛促教、人工智能+教育”三大发展方向。他指出，面对教育数字化转型的新形势新挑战，全体教师需具备“准确识变、科学应变、主动求变”的意识，在教学实践中坚持理论创新与实践探索并重，以更高标准推进课程改革与人才培养模式创新，为学院高质量发展注入新动能。