盛夏八月，一封封录取通知书把天南海北的TA们汇聚到"设计艺术学院"这个名字之下。虽然还未真正踏进校园，但一场特别的"云上初见面"，已经让2026级的新同学们先"熟"了起来。

2026年8月22日，设计艺术学院面向2026级产品设计（本）、视觉传达设计（本）等多个新生班级，分批次开展了线上"破冰"主题活动。活动依托腾讯会议开展语音互动，联动班级QQ群同步进行文字与图片交流，实现"音文结合"的多元互动效果。

不少同学虽然还远在各自家乡、尚未真正踏进校园，但依然认真调试设备、准时上线；因行程或其他事务暂时无法实时参与的同学，也都在活动前或进行中向辅导员逐一报备。这份郑重，本身就是对新集体最好的"报到"。

环节一：「你好，新同学」自我介绍接龙

不用刻意准备长篇大论，简短真诚就好。

活动第一环节，同学们按照"姓名+家乡+兴趣爱好+大学期许"的模板依次自我介绍。有人大方开麦、声音明亮，有人在群里发送文字与照片，还有人为自己加了点"小幽默"，引来满屏的"哈哈哈"。一句句真诚的分享，很快冲淡了初次见面的拘谨与陌生，也让每个人完成了在班级中的"初次亮相"。

这个环节的初衷很简单：让每位同学都从班级的"旁观者"变成"参与者"，先开口、被看见、被记住，也方便大家找到志同道合的伙伴。

环节二：「我的家乡名片」家乡文化微分享

家乡，是我们每个人独有的印记。

第二环节，同学们化身"家乡推荐官"，用图文分享家乡的特色风景、地道美食与独特民俗，把故土的风物讲给新朋友听：

来自四川德阳的曾胜洋同学讲起了厚重的黄继光红色文化，又热情地介绍各类特色小吃，主动"自荐"要给大家当向导；

四川南充的任钰同学安利了底蕴丰厚的阆中古城——作为中国四大古城之一，科举文化、三国文化在此交汇；

四川宜宾的刘悦乐同学带大家"云游"承载抗战历史记忆的李庄古镇、三江交汇的合江门，尽显川南人文风情；

还有南充的尹祎羲同学晒出"绸都"的历史底蕴，来自浙江嘉兴的崔雅欣同学则邀请大家去看南湖红船、去尝嘉兴烧卖和粽子……

一场接一场的连麦分享里，其他同学也在聊天区热烈互动，围绕各地风土人情、特色景观、地域文化聊得火热。辅导员们则悄悄把这份心意汇成了一张专属的"班级家乡文化地图"——帮大家找同乡、找共鸣、找归属。

破冰之后：从"我"，到"我们"

这场线上破冰，搭建起新生班级的第一个交流平台，有效打破了新生之间的社交壁垒——同学们从班级的"旁观者"，变成了活动的"参与者"、彼此的"倾听者"。班级的凝聚力与归属感，就这样在屏幕两端悄悄生根。

对辅导员们而言，这也是一次扎实的"学情摸排"：通过自我介绍与家乡分享，老师们进一步掌握了学生的基本情况和生源分布，为后续报到须知、校纪校规、宿舍走访摸排、临时班委遴选与线下班级建设等工作打下了基础。

正如老师们所说："带好新生的关键，是帮他们建立确定感——知道遇到问题找谁，知道接下来会发生什么。"这场"云上破冰"，正是给2026级新生的第一份"确定感"。

九月金秋，我们在校园等你们。下一次见面，请大声说：你好，新同学！