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2026-04-07学生活动
为深入贯彻落实美育教育方针，践行“以美育人、以美化人”的教育理念，充分发挥艺术设计专业优势，以文化振兴助力乡村振兴，4月1日至4月3日，设计艺术学院组织专业教师与优秀学生志愿者，赴蝴蝶村开展“艺术赋能和美乡村”主题美育实践教学活动，把艺术课堂搬进乡村，用画笔点亮童心，以美育赋能和美乡村建设。
本次活动由学院专业教师带队，精心选拔5名绘画功底扎实、责任心强的学生志愿者组成公益教学团队，聚焦乡村儿童艺术启蒙需求，开设系列公益绘画课堂，推动专业教学实践与乡村美育服务深度融合、双向赋能。
活动期间，师生团队以趣味绘画教学为载体，通过生动讲解、现场示范、一对一指导等形式，带领孩子们认识色彩、感受线条、大胆创作。课堂上，师生们耐心引导孩子们打开想象大门，鼓励大家用画笔描绘家乡风景、心中梦想与美好日常，在轻松愉悦的氛围中感受艺术魅力，有效激发了乡村儿童的艺术兴趣与创造潜能，为孩子们搭建起接触艺术、表达自我、展现风采的广阔平台。
活动尾声，师生与孩子们围坐一堂，共同分享绘画成果。一幅幅色彩明快、充满童真童趣的作品，不仅展现了孩子们天马行空的奇思妙想，更饱含着他们对家乡的热爱、对生活的赞美与对美的朴素感知，成为蝴蝶村春日里一道温暖动人的风景线。
此次美育实践教学，是设计艺术学院深化实践育人模式改革、推进产学研用融合的重要抓手，也是学院发挥专业特色、服务地方文化建设的生动实践。学生将课堂理论知识转化为实地教学能力，在与乡村儿童的互动交流中，进一步锤炼了沟通表达、团队协作能力，厚植了社会责任感与奉献精神，实现了专业素养与思想价值的双重提升。同时，活动为乡村美育注入新鲜活力，推动优质艺术教育资源向基层下沉延伸，以艺术为纽带连接校园与乡村，为和美乡村文化建设添砖加瓦。